2019 加拿大溫哥華遊學大使- Lareina - 語言學校一探究竟(下) - VanWest College

2019 SEC加拿大溫哥華遊學大使 出發囉!!!

 小檔案 
遊學大使- Lareina
遊學城市- 溫哥華
語言學校- VanWest <學校介紹連結>


★溫哥華遊學大使-Lareina 心得遊記回顧★
#行前準備之我要回_加_了!! 
#溫哥華交通大解密! 
#溫哥華市區的吃喝玩樂 
#加拿大必爬之巔!Grouse mountain! Let's go hiking!​ 
#語言學校一探究竟(上) - VanWest College 
#語言學校一探究竟(下) - VanWest College 
#溫哥華滑雪勝地-來去惠斯勒 
#溫哥華好鄰居-來趟西雅圖微旅行吧!  
#溫哥華遊學之旅心得分享 
#感恩溫哥華奇幻旅程最終章 
 

☆ 溫 哥 華 遊 學 大 使    影 音 分 享 ☆
我要回「加」了!! 之 行前準備 Ep.01 
加拿大必爬之巔! Grouse mountain! Let's go hiking! Ep.02 
溫哥華週末做什麼! 當然是散步逛街吃麻辣燙啊! Ep.03 
語言學校一探究竟 Let s go Vanwest College (上) Ep.04-1 
語言學校一探究竟 Let s go Vanwest College (下) Ep.04-2 
溫哥華滑雪勝地 來去惠斯勒 Let s Go Whistler! Ep.05 
溫哥華遊學之旅-最終回 Ep.06 



 #語言學校一探究竟(下) - VanWest College

上一篇帶大家認識了VanWest College的環境、課程簡介後,今天要來跟大家介紹實際的課程內容囉!


 
首先是早上的必修課程。我上的是Level 5的General English(一般英語),班上大概10位同學左右,老師是James。其實我蠻喜歡這種小班制的教學方式,因為老師更可以清楚掌握每一位學生的學習概況,尤其是口說的部份。
 
這邊有個題外話想跟大家說一下,加拿大人蠻注重隱私的,所以你如果要拍照或錄影之前,一定要先問過他們,以示尊重,他們有時候不太喜歡自己的身影出現在別人的手機裡,所以會婉轉的推辭掉你的拍攝,有時候連你在路邊看到別人的小狗很可愛,想拿手機拍拍牠們也都需要經過他們同意的哦!
 
回到主題,這堂課每次上課都會有一個主題,老師會先針對該主題拋出問題,然後請小組同學互相討論發表意見,小組討論結束後,老師會帶領學生再次探討問題。例如,有一堂課的主題是「搭乘火箭到火星生活」,雖然現實生活中這個科技目前還不可行,但同學就可以開始探討,到火星生活的優點、缺點,仔細說明為什麼可行、為什麼不可行,聆聽別的同學想法的同時激盪出更多Idea。



 
所有的問題都沒有對或錯,只要你勇於表達,老師都會很樂意給你回饋,最後更會給你Great idea、Fantastic、Excellent等鼓勵。我覺得台灣人普遍害怕犯錯,所以都不敢主動發表意見或想法,但這樣其實是失去學習的機會,你每害怕一次,機會就溜走一次,所以在課堂上,你所要做的就是,盡情發表你的想法!第一週的時候我也是不太敢發表意見,但漸漸地發現,其實我們的想法也不會太差,所以開始會主動在課堂上發表意見,甚至有不懂的,都會主動請老師再解釋一遍,老師都會很細心地解說到你了解為止。


 
另外,我覺得在國外學英文的好處就是,我們真的是用「英語」在學英語,而不是用中文在學英文,在台灣我們都是用中文在學英文,很多時候都會失去它原有的意思,如果是用「英語」在學英語,更可以精準地了解該字彙原有的意思。
 
每周五則是例行的小考時間,跟我們一般在學時一樣有考卷,考卷內容包含聽說讀寫,考完當下老師會立刻請同學交換改考卷。但我覺得最特別的是,考試結束後,老師都會個別跟我們說明這一周的學習情形,老師在跟同學一對一談話的時候,其他人也沒閒著,老師會給每一個table一張問題卷,同學們可以彼此問對方問題,除了當作是老師個別談話的背景雜音之外,還可以讓學生練習口說,真的是一舉兩得!


 
老師一對一的回饋內容我覺得也很用心,他會針對每個人的聽說讀寫給予不同的回饋,像是發音、文法、談吐內容等等,這除了可以讓我們知道自己的缺點外,還可以針對這些缺點再進行加強。這樣的回饋方式是我們過去求學階段所沒有經歷過的。我想,老師們一定也都秉持著「既然學生都來到這裡學習了,那身為老師的我們當然也願意幫助學生囉!」是不是很甘心~~。


 
再來是下午的選修的課程,第一週學校幫我分配到Pronuciation跟Vocabulary,可能這兩個部分我需要再多加強吧哈哈。
 
Pronuciation課程主要是在練習發音,有點像我們小時候上的正音班,練習讓學生說出最正統清晰的英語,像是每個單字的重音、字跟字之間的linking等等,我發現這堂課上課的學生主要是亞洲國家的學生,像是韓國、日本跟台灣,可能是我們的腔調太明顯了,所以需要正音一下,但也因為這樣,課堂上總是笑聲不斷,尤其是日本同學,即使他們很努力想要發出正確的英語,但他們濃厚的日本腔始終非常搶戲。


 
另一堂課則是Vocabulary,這堂課主要是增加學生的單字量,但老師教單字的方式可不是死板板的只丟出單字要你背誦,在這裡每一堂課都會有一個主題,該堂課就會針對那個主題認識不同的單字,例如有一堂課的主題是「結婚」,那就會有一篇小短文是在敘述結婚的現場,會有哪些人、會有哪些物品等等,這樣不就直接引導學生認識新娘(bride)、新郎(groom)、婚後派對(wedding reception)、舉杯祝福(drink a toast to sb.)等單字了嗎!
 
另外,課堂上曾經玩過一個小遊戲,就是老師要學生寫出一個單字,然後另外再用三個字來形容這個字,學生抽到後,不能說出裡面寫到的任何一個字,要再想其他字來形容這個單字,舉例來說,我想要同學猜的字是Sun,我在下面另外寫了hot、shiny、yellow來形容Sun,當同學抽到Sun之後,他不能說出Sun、hot、shiny、yellow,而是要另外想形容詞來形容Sun,這個遊戲除了可以增加課堂上師生間的互動,還可以激盪學生思考使用不同的單字來形容,同樣也是一舉兩得啊!


 
總結,雖然還有很多課我沒上過,但就目前的課程來說,Vanwest的老師,都很站在學生的角度思考,用趣味性與生活化的議題引導學生學習,不僅能從生活中學習,更讓學英語不再是件枯燥乏味的事,大家有機會也一定要來體驗Vanwest小而美、小而巧的溫馨之處。




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