CAIS (Canadian Accredited Independent Schools) 加拿大獨立學校協會

 CAIS的優勢

CAIS認證的學校提供了在教育領域開拓新視野的機會，讓學校可以根據學生的具體需求設計課程和學習環境。這些學校不僅高度重視學術成就，同樣注重創新與個人化發展，使得學生在北美及全球頂尖大學的錄取率維持在高水準。

學校通常採用靈活的教學方法，並透過入學考試篩選學生，確保同年級學生在學術上具有相似水平，從而為他們提供一個更有效率的學習氛圍。

大多數獨立學校的師生比例較低，通常每個班級僅有15至18名學生，這種小班化的教學方式使得教師能夠更專注於每個學生的成長與發展，提供量身定制的教育，幫助學生充分發揮個人潛力。

經過CAIS認證的獨立學校不僅擁有一流的教師和卓越的教育體系，更是學生通往藤校的重要橋樑。在加拿大獨樹一幟，培養了大量優秀的畢業生，其升學率接近100%。

CAIS的使命

透過提升標準、支援和強大的加拿大網路，持續改善學校品質。

確保成員學校在教學品質、學生福祉、學校管理等各個方面都達到國際級的標準。換句話說，加入CAIS的學校，都必須經過嚴格的審查和認證，確保每個孩子都能獲得最優質的教育體驗。

CAIS 國家標準

策略方向｜

學校須持續改進，策略與領導整合確保使命、願景與價值落實。

標準 1 - 學校宗旨
學校的願景、使命、價值觀和策略必須表達明確。學校宗旨應協調學校生活的各個方面相結合，並支持學校持續改進的承諾。

標準 2 - 學校領導
領導層為學校持續改進定下基調。將學生的學習、安全與福祉置於首位。積極的學校文化與氛圍始於強大的學校領導，並依賴與教職員、學生及家庭的有效溝通。

標準 3 - 管理
有效的管理對於學校的長期成功至關重要，董事會需要維護並保障學校的健康運作，提供適當的風險監督，確保學校擁有足夠的領導能力與資源。

教育計畫｜

全面、動態且前瞻的教育課程是CAIS學校成功關鍵，透過挑戰與支持培養學生福祉及社會貢獻力。

標準 4 - 教育計畫基礎
學校需堅實基礎，依循證教學理念提升學生學習與持續改進。

標準 5 - 學習與教學
教學為學校核心，課程、評估與課外活動需協同提供有效個人化學習。

標準 6 - 學生福祉與支援
學校需全面支持學生福祉，提供有效的個人及學業支援，滿足各年級需求。

標準 7 - 基本概念
學校需有意培養學生關鍵能力與概念，涵蓋學習技能、福祉、多元文化、全球公民與環境永續，貫穿教育課程各階段。

標準 8B - 監護託管服務：寄宿
寄宿學校需提供超越課堂的生活與學習體驗，致力保障學生福祉、安全，並培養持久正向的人際關係。

標準 8H - 監護託管服務：寄宿家庭
寄宿家庭計畫的學校有責任提供安全環境，延伸日常學習與生活體驗，並致力保障學生安全與福祉，促進社群中的良好關係。

標準 8E - 監護託管服務：交換學生
交流計畫的學校有責任提供安全環境，延伸日常學習與生活體驗，並致力保障學生安全與福祉，促進良好關係，提供豐富學習經驗。

學校營運｜

健全的學校運作是實現教育目標的基礎，涵蓋招生與社群、人才、財務及設施管理，確保學校長期穩健與永續。

標準 9 - 招募與社區參與
招生與社群參與標準涵蓋入學管理、行銷與傳播及發展工作。各部門協同努力，以價值為導向招募與維繫學生、溝通與建立社群，支持學校使命、願景、價值與策略目標。

標準 10 - 人力資源
學校達成目標的成效取決於人員素質。招募、入職、人才發展、留任、成功規劃及離職管理須具策略性、公平且倫理，促進安全、協作、尊重與公平的工作環境。

標準 11 - 財務
健全的財務管理對學校永續至關重要。當財務資源依策略方向妥善管理與分配時，可支撐學校穩健與長久。財務永續需規劃突發事件並採取前瞻性營運持續計畫。

標準 12 - 設施與基礎設施
學校設施須有意規劃與維護，以實現學校宗旨。重點包括校舍、校園、餐飲、交通、環境永續及資訊科技基礎建設。完善設施有助於教育課程與學校社群的成功。